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L'ultimo studio NeuroTracker ha rivelato che la tua capacità di tracciare più obiettivi in 3D è probabilmente simile al tuo livello di intelligenza fluida. I risultati forniscono una nuova prospettiva sulla rilevanza di questo tipo di allenamento cognitivo alle prestazioni umane.
Conosciamo tutti il concetto di QI . Ciò che ci è meno familiare è che il QI è suddiviso in due domini separati di intelligenza: cristallizzato e fluido. Crystallized riguarda fondamentalmente la nostra capacità di immagazzinare e ricordare la conoscenza (pensa ai campioni di Jeopardy), mentre l'intelligenza fluida riguarda più la nostra capacità di elaborare, analizzare e valutare le informazioni nel momento. In poche parole, si tratta di memoria contro pensiero.
La conoscenza è praticamente semplice da valutare, quindi le capacità delle persone in questo senso tendono ad essere abbastanza ben comprese. D’altra parte, l’intelligenza fluida è un po’ più effimera, poiché dipende molto dal tipo di informazioni e dalle circostanze in termini di valutazione di quanto qualcuno possa pensarci. Immagina di provare a confrontare un quarterback che gioca nella NFL con un chirurgo sul tavolo operatorio. Questo è il motivo per cui i test del QI cercano di testare processi di pensiero molto astratti e generici come i puzzle logici.
70 giovani adulti sono stati valutati su NeuroTracker e la scala abbreviata di Weschler del test di intelligence 2 . Sono state trovate correlazioni significative tra le due serie di risultati. Questo, se NeuroTracker erano più alti della media, anche l'intelligenza fluida era più alta e viceversa.
I partecipanti sono stati testati con il monitoraggio di target 1, 2, 3 e 4 su NeuroTrackere i dati hanno mostrato che la correlazione con il livello di intelligenza fluida era più alta a 4 obiettivi. Ciò suggerisce che le capacità coinvolte nella distribuzione di concentrazione mentale, in diversi flussi di attenzione contemporaneamente, sono un fattore chiave nelle capacità di pensiero.
È noto che l'intelligenza fluida sia importante nella maggior parte dei settori della performance intellettuale umana. Il monitoraggio delle palle rimbalza su uno schermo è un compito piuttosto astratto, ipso facto, questo è qualcosa che la maggior parte delle persone non si assocerebbe normalmente alle abilità di pensiero. Tuttavia, come abbiamo trattato in un recente blog sui fondamenti di NeuroTracker , ci sono una serie speciale di caratteristiche confezionate in questa metodologia di allenamento che racchiude un pugno cognitivo quando combinato.
Per questo motivo NeuroTracker ha effetti dall'alto verso il basso sulla funzione cognitiva, anche essendo dimostrato di coinvolgere direttamente i centri di comando del cervello coinvolti nel processo decisionale complesso. NeuroTracker Inventor e ricercatore dello studio, il professor Faubert , ha scelto di studiare questa relazione tra un'attività di elaborazione visiva e l'intelligenza fluida a causa dei numerosi studi che dimostrano che NeuroTracker coinvolge una serie di importanti funzioni cerebrali. Inoltre, è stato dimostrato che i punteggi su NeuroTracker differenziano gli esperti dai dilettanti nello sport, nonché popolazioni diverse e condizioni cognitive.
Il famoso stratega educativo Dwayne Matthews ritiene che l'intelligenza fluida sia un ingrediente fondamentale e trascurato in classe, spiegando che,
“Sfortunatamente, l’approccio tradizionale per promuovere le giovani menti in classe tende ancora a ruotare attorno all’aumento dell’intelligenza cristallizzata (capacità basate sulla conoscenza), in contrapposizione all’intelligenza fluida (capacità di pensiero, ragionamento e risoluzione dei problemi). Concentrarsi sull’intelligenza cristallizzata, piuttosto che sull’intelligenza fluida, potrebbe essere dovuto al fatto che è più semplice per le istituzioni farlo.
Questo approccio, tuttavia, potrebbe portare a una disparità tra chi è in grado o meno di avere successo in classe. Ad esempio, gli studenti con un’intelligenza scarsamente fluida tendono ad avere difficoltà a sviluppare l’intelligenza cristallizzata. Di conseguenza, questi studenti vengono lasciati indietro; non viene data loro la possibilità di sviluppare competenze che possano effettivamente aiutarli ad apprendere”.
Di conseguenza Matthews supporta interventi cognitivi come NeuroTracker, poiché questi metodi possono aumentare le capacità di apprendimento di base, con l'obiettivo di migliorare i risultati educativi e di carriera a lungo termine. Per questo motivo sta attualmente lanciando prove internazionali con istituti di istruzione leader al fine di tenere traccia dell'impatto della formazione cognitiva sulla performance accademica.
Supportando questo, la ricerca peer review ha dimostrato che anche brevi NeuroTracker con studenti universitari aumentano una vasta gamma di funzioni cognitive di alto livello, misurate su test neuropsicologici standardizzati del settore. Ciò era anche correlato ad aumenti positivi dell'attività delle onde cerebrali misurate tramite QEEG , attraverso il cervello.
Forse più promettente è la ricerca pionieristica del percettivo laboratorio di neuroscienze per l'autismo e lo sviluppo . Questo studio controllato ha dimostrato che un NeuroTracker ha migliorato significativamente le capacità di attenzione dei bambini con difficoltà di apprendimento.
L'evidenza che l'intelligenza fluida e NeuroTracker sono strettamente correlati sono in qualche modo per spiegare perché questa forma di intervento cognitivo può essere così efficace e perché tali effetti top-down si verificano con l'allenamento.
Puoi leggere il riepilogo dello studio scaricando la nostra panoramica scientifica NeuroTracker qui (studio n. 33).
Per saperne di più su NeuroTracker e apprendimento educativo, dai un'occhiata a questi blog.
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