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Quando si parla di formazione cognitiva , il riconoscimento dei leader del settore non è sempre evidente. I veri modelli di formazione cognitiva, tuttavia, si distinguono per la qualità della scienza e per il modo in cui formano le persone.
In un recente studio , un gruppo di scienziati dello sport ha testato diversi interventi di allenamento percettivo-cognitivo. È emersa una scoperta chiara; che non tutti i programmi di allenamento cognitivo sono uguali.
Nello studio, il Dr. Zentgraf e il suo team hanno condotto una meta-revisione degli studi sull'allenamento percettivo-cognitivo nello sport. Lo scopo della revisione, condotta presso l' Istituto per le scienze dello sport e dell'esercizio fisico in Germania, era quello di valutare l'efficacia degli interventi di allenamento percettivo-cognitivo con atleti professionisti.
I ricercatori hanno spiegato che negli sport interattivi ci sono un paio di fattori chiave che equiparano il successo della prestazione. Innanzitutto, percepire e prevedere il movimento della palla e le azioni dei compagni di squadra e degli avversari è fondamentale. Il secondo è la necessità di eseguire l’azione corretta in base a tali percezioni e previsioni.
La ricerca scientifica sullo sport mostra che le capacità percettive-cognitive svolgono un ruolo importante nel differenziare gli atleti d’élite dai dilettanti. I risultati hanno rivelato che questo è ancora più vero negli sport di squadra.
Sotto rigorosi benchmark per la qualità metodologica, i ricercatori hanno ridotto 16 studi di formazione percettiva-cognitiva da un totale iniziale di 1.692. Due studi NeuroTracker sono stati selezionati dai sedici, con uno di questi è l'unico studio ad avere una dimensione ideale del campione di atleti. Tutti gli studi sono stati quindi valutati da quattro revisori esperti indipendenti. Hanno esaminato gli studi per l'evidenza di formazione e effetti di trasferimento, secondo i criteri rigorosi.
L'obiettivo principale della revisione era verificare se esistessero trasferimento a distanza In altre parole, se l'allenamento sul compito percettivo-cognitivo potesse portare a un miglioramento di abilità molto diverse dall'allenamento stesso. Un esempio di "trasferimento a distanza", ad esempio, potrebbe essere se un individuo inizia a giocare a scacchi e di conseguenza migliora le sue capacità di ragionamento matematico.
Nello studio, i ricercatori hanno definito il "trasferimento a distanza" come "il gold standard" e "considerazione chiave per l'importanza dell'allenamento percettivo-cognitivo nello sport". Hanno inoltre identificato il problema che "il trasferimento, sia esso vicino, lontano o lontano, nella maggior parte dei casi non viene studiato empiricamente".
Circa il 60% degli studi ha mostrato prestazioni fuori campo in test simili all'attività di allenamento ( vicino al trasferimento ). Ciò includeva entrambi NeuroTracker . Quando si è trattato di "trasferimento lontano", solo 3 studi si sono qualificati per la revisione e due hanno mostrato in modo conclusivo alcun effetto di trasferimento. studio rimanente è stato con NeuroTracker , che "ha mostrato un effetto positivo affidabile" - un miglioramento del 15% nel passaggio dell'accuratezza nel gioco di calcio competitivo.
Altre recenti meta-revisioni hanno rivelato che spesso esiste un'assenza di trasferimento lontano negli sport, che include anche popolazioni di atleti alle prime armi. In questo contesto, NeuroTracker sta guidando il Santo Graal nella ricerca sulle scienze dello sport cognitivo.
Inoltre, lo studio di calcio di NeuroTrackermette in discussione anche convinzioni precedentemente riportate di trasferimento positivo negli sport interattivi. Una convinzione comune è che affinché si verifichi il trasferimento positivo, le condizioni di pratica dovrebbero ricreare attentamente situazioni chiave delle prestazioni sportive. Ad esempio, immaginiamo che i giocatori di basket si esercitino a sparare a 3 punti. Il trasferimento positivo si verificherebbe se sparassero con successo a un 3-pointer in un gioco competitivo, grazie a tutta quella pratica.
I ricercatori hanno suggerito, tuttavia, che lo NeuroTracker può fornire prove contrarie. Vale a dire che una formazione efficace non ha necessariamente bisogno di un alto grado di somiglianza dell'attività con le prestazioni di gioco. NeuroTracker , ad esempio, utilizza un metodo di allenamento a oggetti multipli 3D per aumentare le capacità decisionali.
Come accennato in precedenza, l'allenamento NeuroTracker ha migliorato l'accuratezza decisionale di passaggio nei giocatori di calcio. Di conseguenza, la ricerca NeuroTracker non sta solo fissando lo standard per il trasferimento lontano basato sull'evidenza, ma potrebbe anche definire i confini dell'allenamento delle prestazioni atletiche.
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