Scienza

Studiare in che modo le prestazioni basate sull'attenzione e l'apprendimento vengono influenzati quando gli stimoli audio sono presenti nelle popolazioni atletiche.

Venti atleti di calcio di livello USPORT (età media = 20,5 anni) hanno completato 18 sessioni di NeuroTracker Training. Dieci atleti hanno completato l'allenamento in una stanza buia senza rumori esterni (avevano cuffie con cancellazione del rumore). Gli altri dieci atleti hanno completato l'allenamento nella stessa stanza ma sono stati esposti ad un costante rumore simulato della folla.

Non sono state riscontrate differenze significative nei valori di riferimento iniziali di NeuroTracker tra i due gruppi. Tuttavia, dopo le 18 sessioni di allenamento, il punteggio medio del NeuroTracker per il gruppo rumore era 2,07 (SD = 0,24). Al contrario, il gruppo senza rumore ha registrato una media significativamente più lenta, pari a 1,77 (SD = 0,32). Sebbene gli studi dimostrino che il rumore può inibire l’elaborazione dell’attenzione, questo studio indica che la presenza del rumore simulato della folla può migliorare la validità ecologica dell’allenamento NeuroTracker per le popolazioni di atleti.

Valutare la fattibilità dell'addestramento con NeuroTracker per questa popolazione e i potenziali effetti cognitivi della terapia terapeutica.

40 pazienti con tumori del sistema nervoso centrale di età compresa tra 6 e 18 anni hanno completato 6 blocchi di sessioni di allenamento con NeuroTracker.

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I pazienti di età compresa tra 10 e 17 anni hanno risposto bene alla formazione NeuroTracker, migliorando le loro prestazioni in questo compito di circa il 50%-90%. Tuttavia i pazienti di età inferiore a 9 anni hanno mostrato miglioramenti trascurabili (atipici per soggetti di questa età). I risultati potrebbero indicare che i bambini piccoli potrebbero essere cognitivamente più sensibili a questo tipo di terapia antitumorale.

Potenziare la capacità di percezione visiva dei motociclisti taxisti utilizzando un intervento formativo NeuroTracker.

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60 motociclisti taxi erano volontari e reclutati da Chonburi, Tailandia, e assegnati in modo casuale a gruppi sperimentali e di controllo. Il gruppo sperimentale ha completato 30 minuti di sessioni di allenamento NeuroTracker per due volte a settimana per cinque settimane in totale. Entrambi i gruppi hanno completato le valutazioni pre-post del test di sviluppo della percezione visiva – Adolescenti e adulti (DTVP-A).

I risultati hanno rivelato che il gruppo sperimentale aveva un punteggio di capacità di percezione visiva significativamente più alto dopo l’allenamento. Inoltre, il punteggio medio DTVP-A nel gruppo sperimentale è aumentato fino a diventare significativamente più alto di quello del gruppo di controllo. I risultati dello studio suggeriscono che l’allenamento con NeuroTracker può migliorare la capacità di percezione visiva dei motociclisti-taxi.

Studiare se l'esecuzione simultanea di compiti motori e cognitivi di varia complessità abbia un impatto sui domini percettivo-cognitivi in ​​bambini e giovani sani, con l'obiettivo di stabilire linee di base normative per la commozione cerebrale a doppio compito più rilevanti delle linee di base a compito singolo per le attività della vita quotidiana.

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106 bambini e giovani sani (5-18 anni) partecipanti hanno eseguito compiti motori (stabilità posturale) e cognitivi (NeuroTracker) in condizioni di compito singolo e doppio. Durante le attività è stata misurata la stabilità posturale.

La stabilità posturale diminuiva in condizioni di doppio compito, ma l'attenzione veniva mantenuta o migliorata. Di conseguenza, l’attenzione ha avuto la precedenza sul controllo posturale quando si eseguivano compiti contemporaneamente, dimostrando la capacità della metodologia dual-task di isolare processi specifici. Questo studio fornisce un set di dati normativi da utilizzare durante la gestione clinica per identificare i deficit funzionali successivi a una commozione cerebrale e funge da punto di partenza per esplorare protocolli a doppio compito nei bambini e nei giovani a seguito di una commozione cerebrale.

Esaminare gli effetti a breve e lungo termine del potenziamento farmacologico del Donepezil (DPZ) (marchio commerciale "Aricept") sulle funzioni cognitive e sulla neuroplasticità correlata all'apprendimento.

17 giovani adulti sani sono stati assegnati in modo casuale a un gruppo attivo (n = 9) e a un gruppo di controllo (n = 8). In un intervento in doppio cieco controllato con placebo, entrambi i gruppi sono stati inizialmente testati su NeuroTracker uno a settimana per 5 settimane consecutive. 3 ore prima dell'allenamento al gruppo attivo sono stati somministrati 5 mg di DPZ e al gruppo di controllo è stato somministrato un placebo al lattosio. Ulteriori test NeuroTracker sono stati effettuati 4-14 mesi dopo la fase di allenamento di 5 settimane e senza alcun intervento farmacologico.

Tutti i partecipanti hanno migliorato significativamente il compito NeuroTracker durante le 5 settimane di formazione. Tuttavia, il gruppo attivo è migliorato più rapidamente, con miglioramenti rispetto al gruppo di controllo del 20%-50% in più entro la settimana 3. Durante i test di follow-up di 4-14 mesi, il gruppo di controllo ha migliorato i valori di base del 45%, mentre il gruppo attivo ha avuto un aumento molto più significativo, pari all'86% (il doppio dell'effetto). In conclusione, la somministrazione di DPZ durante il training percettivo-cognitivo ha portato ad un precoce miglioramento della capacità di NeuroTracking e ha avuto potenziali effetti a lungo termine. Questo piccolo studio suggerisce che il test NeuroTracker è stato utile per rivelare le influenze cognitive dell’intervento DPZ, che sembra aumentare le capacità di apprendimento con effetti sia a breve che a lungo termine.

Determinare la misura in cui gli aspetti dello Sport Concussion Assessment Tool 3 (SCAT3) o del Child SCAT3 (C-SCAT3) e del King-Devick Test (KDT) predicono le linee di base NeuroTracker.

Sono stati inclusi nell'analisi 304 partecipanti sani, senza commozioni cerebrali, con una storia sportiva (101 femmine, 203 maschi) di età compresa tra 7 e 29 anni. I partecipanti hanno completato le valutazioni SCAT3, KDT e NeuroTracker in un'unica visita.

Un'analisi di regressione ha rivelato che KDT, i risultati dei sottocomponenti di richiamo ritardato e coordinazione dello SCAT 3 spiegavano una quantità significativa di varianza nei punteggi di base del NeuroTracker, ma è stata riscontrata un'ampia variabilità con gli altri componenti del test. I ricercatori hanno concluso che le linee di base di NeuroTracker probabilmente rappresentano le funzioni cognitive centrali al di là di SCAT3 o C-SCAT3 e KDT.

Questo studio esplorativo ha cercato di valutare la relazione tra consapevolezza spaziale, agilità e distanza percorsa misurata dal GPS.

12 atleti universitari americani sono stati valutati in termini di consapevolezza spaziale (NeuroTracker: 1 sessione Core), agilità (Pro-agility e T Drill), e quindi misurati per la distanza di corsa in una partita competitiva di Rubgy a velocità di corsa a bassa, moderata e alta intensità.

Le misure di agilità non erano correlate con nessuna delle velocità di corsa e la misura di consapevolezza spaziale non era correlata con la corsa a bassa o alta intensità. Tuttavia la consapevolezza spaziale era correlata in modo significativo con la corsa a intensità moderata (crociera/falcata). La consapevolezza spaziale, misurata da NeuroTracker, sembra essere correlata ai modelli di movimento di intensità moderata degli atleti di rugby. I ricercatori ipotizzano che la capacità di seguire i compagni di squadra e gli avversari mentre si cammina a grande velocità possa essere il risultato dell'elaborazione di stimoli esterni ed interni, mentre generalmente si tenta di navigare nello spazio aperto del campo.

Questo caso clinico ha cercato di esaminare in dettaglio gli effetti di un programma di intervento combinato (NeuroTracker e Memory Training) per il recupero della memoria e delle funzioni attenzionali in un individuo anziano.

1 maschio sano di 80 anni con frequenti disturbi della memoria è stato sottoposto a 32 sessioni di NeuroTracker in modalità Sustain per 12 mesi, insieme ad un Memory Training basato su strategie mnemoniche apprese consapevolmente. Il paziente ha completato una solida serie di test pre-metà-post training su memoria, qualità della vita e stress.

Nella fase successiva alla valutazione, la formazione si è rivelata efficace per ottenere guadagni in attenzione sostenuta e alternata, con una flessibilità cognitiva superiore alla media. Le valutazioni relative all'accuratezza della memoria e alla velocità di elaborazione hanno mostrato una curva in costante aumento. I miglioramenti erano evidenti nell’attenzione percepita, nella memoria, nella qualità della vita e nella fiducia in se stessi. È stata osservata una riduzione dei sintomi dello stress con miglioramenti misurati negli ambiti fisico, psicologico e ambientale. I punteggi NeuroTracker hanno mostrato una curva crescente durante il programma di formazione. Sulla base dei risultati dei casi clinici, i ricercatori hanno suggerito che tali programmi di allenamento cognitivo dovrebbero essere resi disponibili nelle istituzioni pubbliche e private per l'assistenza agli anziani per migliorare la qualità della vita e ritardare i segni della senilità durante il processo di invecchiamento.

Esaminare la relazione tra NeuroTracker e le abilità di chirurgia laparoscopica simulata, al fine di indagare il ruolo delle abilità cognitive di alto livello in questo dominio di prestazione.

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29 chirurghi in formazione hanno completato una base di 3 sessioni di NeuroTracker e l'età, le ore di sonno, la caffeina e l'uso di videogiochi sono stati misurati tramite questionari. Sono stati utilizzati test chirurgici simulati per misurare il tempo necessario al completamento e il comportamento medio del movimento del braccio chirurgico.

Le linee di base di NeuroTracker hanno rivelato una previsione significativa delle capacità chirurgiche, spiegando il 29% della varianza del tempo necessario al completamento e il 28% del movimento medio del braccio chirurgico. Rispetto alle misure del questionario, i valori di base del NeuroTracker erano l’unico predittore significativo della performance. I ricercatori hanno concluso,

Il software NeuroTracker fornisce un approccio conveniente e facilmente gestibile per migliorare le capacità cognitive necessarie per la chirurgia laparoscopica.

Per indagare se l’allenamento con NeuroTracker potrebbe influenzare positivamente una serie di valutazioni note per essere indicatori affidabili del rischio di caduta negli anziani.

25 residenti anziani (di età media 80 anni) di una struttura diurna sono stati divisi in gruppi attivi e di controllo. Il gruppo attivo ha completato un intervento di formazione NeuroTracker (3D-MOT) nell'arco di 5 settimane, insieme a una serie di valutazioni pre e post formazione relative al rischio di caduta. Il gruppo di controllo non ha seguito alcuna formazione NeuroTracker, ma ha anche completato tutte le valutazioni pre e post. Questi includevano il Mini Mental State Examination (MMSE), il Trail Making Test A (TMT-A), la capacità di camminare sui 5 metri, la capacità di equilibrio dinamico, il Timed Up and Go test (TUG) e il Function Reach Test (FRT).

Nel complesso i partecipanti hanno migliorato significativamente i punteggi del NeuroTracker (+32%), dimostrando una chiara capacità di apprendimento per questo compito in età avanzata. Il MMSE (un test di screening) non ha mostrato cambiamenti significativi per entrambi i gruppi. Il gruppo NeuroTracker ha riscontrato miglioramenti post-test significativi o ampi su TMT-A, tempo di camminata di 5 metri, TUG e FRT. Al contrario, i controlli hanno sperimentato un calo moderato o significativo di TMT-A, TUG e FRT, ma un miglioramento significativo del tempo di cammino. Nel complesso i ricercatori concludono che l'allenamento con NeuroTracker offre un intervento efficace per prevenire le cadute in una comunità di anziani.

Si trattava di uno studio pilota con una selezione di bambini delle scuole elementari sulla base di misurazioni di test che mostravano significativi problemi di attenzione e controllo degli impulsi, ma non diagnosticati clinicamente come ADHD. Lo scopo di questo studio pilota era vedere se NeuroTracker ha il potenziale per essere un efficace intervento a breve termine per giovani studenti con gravi disturbi dell'attenzione, sulla base dei cambiamenti nelle valutazioni neuropsicologiche standardizzate.

Nello studio sono stati inclusi un gruppo di test e di controllo composto da 5 studenti delle scuole elementari ciascuno, selezionati in base alla valutazione gravemente compromessa nel test di prestazione continua IVA+PlusTM. Entrambi i gruppi hanno prodotto valori di riferimento iniziali NeuroTracker con differenze statisticamente insignificanti. Il gruppo di prova ha completato 21 sessioni di allenamento NeuroTracker da cinque minuti distribuite in 3,5 settimane, il gruppo di controllo non ha effettuato alcun allenamento. Entrambi i gruppi sono stati poi nuovamente testati sulle valutazioni neuropsicologiche.

Nel corso dell'allenamento il gruppo di prova ha migliorato le soglie di velocità del NeuroTracker in media del 61%. Il gruppo di controllo ha mostrato una differenza trascurabile nei punteggi delle valutazioni neuropsicologiche pre e post, mentre il gruppo addestrato ha mostrato miglioramenti variabili ma significativi in ​​una serie di misure visive e uditive. I guadagni sono stati più pronunciati in Prudenza, Coerenza e Concentrazione sia in ambito visivo che uditivo, corrispondendo ai risultati precedenti e suggerendo un trasferimento di prestazioni cross-modale. In generale, i rapporti di miglioramento suggeriscono che un intervento di formazione NeuroTracker a breve termine può migliorare i deficit di attenzione da gravi a moderati. deficit di attenzione in questa popolazione, con un potenziale impatto positivo sui risultati dell’apprendimento in giovane età.

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Revisionare la ricerca percettivo-cognitiva esistente e delineare la rilevanza di NeuroTracker per la valutazione delle prestazioni e il miglioramento delle abilità calcistiche competitive.

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Sono stati esaminati diversi articoli pubblicati su NeuroTracker, tra cui "Allenamento percettivo-cognitivo degli atleti", "Le prestazioni delle attività di tracciamento di oggetti multipli 3D migliorano la precisione del processo decisionale nei passaggi dei giocatori di calcio", "La velocità di tracciamento visivo è correlata alle misurazioni delle prestazioni specifiche del basket". nei giocatori NBA" e "Migliorare la funzione cognitiva utilizzando l'allenamento percettivo-cognitivo".

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La ricerca combinata esistente fornisce prove significative dell’utilità dell’allenamento percettivo-cognitivo per valutare e migliorare le abilità calcistiche. Le capacità cognitive sono una caratteristica significativa dell'eccellenza atletica e i giocatori di calcio d'élite differiscono nelle loro capacità percettive superiori rispetto ai giocatori dilettanti. È stato scoperto che l’allenamento con NeuroTracker migliora le capacità cognitive di alto livello note per essere fattori centrali nella previsione delle prestazioni calcistiche. Nello specifico, la ricerca ha dimostrato che dopo sole 3 ore di allenamento con il tracciamento di oggetti multipli in 3D, i giocatori di calcio hanno riscontrato una drastica riduzione degli errori di passaggio, da un tasso di errore del 47% fino ad appena il 28%.

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Questo studio ha cercato di indagare i limiti delle risorse per l'attenzione visiva dinamica attraverso lo sviluppo dell'età utilizzando le soglie di velocità NeuroTracker come misura della capacità di attenzione.

21 partecipanti sono stati raggruppati per età: in età scolare (6-12 anni), adolescenti (13-18 anni), adulti (19-30 anni). Ciascun gruppo ha completato le linee di base NeuroTracker utilizzando misurazioni della soglia di velocità su un numero progressivamente crescente di obiettivi.

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Per tutti i gruppi, le soglie di velocità sono cambiate in modo logaritmico in linea con il relativo aumento delle richieste di tracciamento di oggetti multipli. Le capacità di attenzione per NeuroTracker sono state determinate in base all'età, con limiti di tracciamento di oggetti multipli significativamente più bassi per gli individui in età scolare. I risultati suggeriscono anche che la componente stereo 3D di NeuroTracker è un fattore abilitante fondamentale per l’elaborazione di maggiori carichi di attenzione: gli individui in età scolare potrebbero tracciare numeri di target oltre i limiti del 2D non stereo (come stabilito in studi precedenti). Questi risultati suggeriscono che NeuroTracker può essere utilizzato per caratterizzare lo sviluppo dell'allocazione delle risorse nei processi attenzionali attraverso l'uso di una misura che si avvicina al meglio alle condizioni del mondo reale.

Esaminare gli effetti di diverse strategie di reidratazione sulle prestazioni cognitive sotto gli effetti dell'affaticamento fisico.

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12 corridori maschi allenati di resistenza (età media: 23 anni) sono stati incaricati di correre su un tapis roulant al 70% del loro VO2max predeterminato per 1 ora, seguito da correre al 90% del VO2max fino all'esaurimento in quattro giorni separati. Ogni giorno sono state somministrate diverse modalità di idratazione (nessuna idratazione, bevanda elettrolitica, bevanda elettrolitica con una bassa dose di Sustamine, bevanda elettrolitica con una dose elevata di Sustamine), bevendo 250 ml ogni 15 minuti. Prima e dopo ogni ora di corsa, sono stati somministrati test di funzione cognitiva (NeuroTracker) e di reazione.

I risultati hanno mostrato che il tempo di reazione fisica era più veloce per lo studio a bassa dose rispetto a quello ad alta dose. L'analisi della rapidità della parte inferiore del corpo indica che le prestazioni sia negli studi a basse dosi che in quelli ad alte dosi erano probabilmente migliorate rispetto allo studio senza idratazione. I risultati di NeuroTracker hanno indicato una possibile prestazione maggiore per la disidratazione e la dose bassa rispetto alla sola bevanda elettrolitica, mentre è stata probabilmente una prestazione maggiore nel tracciamento di più oggetti per lo studio a dose elevata rispetto al consumo della sola bevanda elettrolitica.

Analizzare l'efficacia dell'allenamento NeuroTracker per migliorare la visione sportiva e le prestazioni cognitive utilizzando un protocollo di allenamento progressivo a compito singolo e doppio.

37 atleti d'élite di pallanuoto (13), taekwondo (12) e tennis d'élite (12) hanno completato 26 sessioni di NeuroTracker passando dall'allenamento a compito singolo all'allenamento progressivamente complesso a doppio compito. Prima e dopo l'allenamento, tutti gli atleti sono stati sottoposti a una serie completa di valutazioni della visione optometrica. Durante tutto il programma di allenamento sia gli atleti che i loro allenatori hanno completato frequenti questionari visivo-analogici per valutare i cambiamenti nella concentrazione, nella percezione della velocità e nelle prestazioni della visione periferica.

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I tassi complessivi di apprendimento di NeuroTracker erano elevati. Anche se i punteggi inizialmente scendevano passando alle abilità motorie più complesse legate a doppio compito, le prestazioni recuperavano rapidamente al livello previsto con le prestazioni a compito singolo. Ciò significa che i metodi di allenamento a doppio compito con NeuroTracker possono consolidare in modo efficiente nuove competenze utilizzando una metodologia di sovraccarico progressivo. Le valutazioni post-allenamento hanno rivelato miglioramenti statisticamente significativi nella maggior parte delle abilità visive, tra cui l’acuità visiva statica, la stereopsi, la sensibilità al contrasto spaziale, i movimenti oculari saccadici e l’attenzione selettiva visiva. Il trasferimento alle capacità di prestazione sportiva correlate è stato osservato con le valutazioni del questionario sia dell'allenatore che dell'atleta, con miglioramenti costantemente significativi durante tutto il programma. Sebbene gli atleti tendessero a valutare le loro prestazioni più in alto rispetto agli allenatori, le loro valutazioni di miglioramento erano quasi identiche.

Esaminare l'efficacia pratica degli interventi di miglioramento cognitivo attraverso un modello gold standard per valutare l'uso di tali strumenti e valutare le prove di NeuroTracker rispetto al modello per migliorare l'attenzione, la memoria di lavoro e la velocità di elaborazione delle informazioni visive.

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Valutare gli strumenti cognitivi e NeuroTracker in modo specifico rispetto ai seguenti criteri gold-standard e con i risultati qEEG sui cambiamenti nell'attività neuroelettrica del cervello: 1. Effetti di trasferimento robusti, 2. Nessun effetto collaterale o rischio di tossicità, 3. Tempo e investimento monetario minimi, 4 ) Effetti duraturi, 5) Nessun problema etico, 6) Può essere utilizzato in combinazione con altri interventi, 7) Può essere applicato a qualsiasi popolazione.

3 ore di allenamento nell'arco di 5 settimane con NeuroTracker hanno dimostrato effetti robusti sull'attenzione, sulla memoria di lavoro e sulla velocità di elaborazione delle informazioni visive misurate mediante test neuropsicologici. Anche i cambiamenti corrispondenti misurati dal qEEG hanno confermato questi effetti di intervento. Si è concluso che NeuroTracker soddisfa i criteri del gold standard nei punti 1, 2, 3 e 5, con alcune prove a sostegno degli altri punti, ma sono necessarie ulteriori ricerche.

Valutare se il meccanismo di training percettivo-cognitivo possa trasferirsi alle abilità spaziali e semantiche degli studenti.

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A 60 studenti maschi della scuola secondaria inferiore è stato assegnato in modo casuale un gruppo di formazione NeuroTracker (21 sessioni in 7 giorni) o un gruppo di controllo passivo (nessuna formazione). La valutazione pre e post-formazione è stata effettuata con il Test di Abilità Spaziale e il Test di Abilità Semantiche – Intermedio.

Il gruppo di controllo ha mostrato un cambiamento trascurabile tra pre e post test, mentre il gruppo NeuroTracker ha mostrato un trasferimento significativo con un guadagno di circa il 50% nell’abilità spaziale e un guadagno del 55% nelle abilità semantiche. I ricercatori hanno concluso che un intervento di NeuroTracker può aumentare le capacità cognitive negli studenti delle scuole secondarie.

Lo scopo di questo studio era di esaminare l'effetto del dipeptide L-Alanil-L-Glutammina (AG) e della bevanda elettrolitica (ED) sulla funzione cognitiva (NeuroTracker) dopo un esercizio di resistenza, al fine di misurare gli effetti dell'efficacia della reidratazione.

12 atleti di resistenza di sesso maschile hanno eseguito quattro prove, ciascuna consistente nella corsa su un tapis roulant al 70% del VO2max per 1 ora, quindi al 90% del VO2max fino all'esaurimento. Uno studio prevedeva l'assenza di idratazione, un altro richiedeva l'ingestione solo di una bevanda elettrolitica sportiva (ED) e due studi richiedevano l'ingestione di una dose bassa (LD) e una dose alta di AG (HD) aggiunte all'ED. La funzione cognitiva è stata misurata attraverso i valori di base NeuroTracker prima e dopo l'esercizio.

Prima della reidratazione, i soggetti perdevano in media il 2,4% della massa corporea. I cambiamenti pre-post reidratazione hanno dimostrato che l’HD è il più efficace nell’aiutare la funzione cognitiva, mentre gli elettroliti hanno solo benefici discutibili.