Le aziende di tutto il mondo stanno sfruttando appieno il potenziale del cervello

Per valutare il trasferimento da un intervento di formazione NeuroTracker a compiti di trasferimento a distanza ravvicinata, media e lontana.

84 partecipanti laureati (età media 21 anni) sono stati randomizzati a 3 gruppi addestrati e 1 gruppo di controllo passivo. I gruppi addestrati hanno completato 5 o 3 sessioni standard di NeuroTracker, oppure 5 sessioni di una versione portatile di NeuroTracker (tablet Microsoft Surface Pro). Il gruppo passivo ha completato solo le basi pre-post NeuroTracker . Tutti i gruppi hanno poi completato le valutazioni pre-post su un compito semplificato di tracciamento di oggetti multipli 2D, una valutazione della memoria di lavoro N-back e un compito di guida militare basato su video.

Tutti i gruppi addestrati hanno mostrato miglioramenti significativi nei punteggi NeuroTracker dopo 20-30 minuti di allenamento. Anche il gruppo di controllo passivo ha mostrato alcuni modesti miglioramenti completando solo le linee di base. L'allenamento NeuroTracker ha prodotto significativi miglioramenti pre-post nel test di tracciamento di oggetti multipli 2D, ma con effetti minori rispetto ai miglioramenti nei punteggi NeuroTracker . Le prestazioni sono risultate significativamente migliori dopo l'allenamento per i gruppi addestrati nel test di memoria di lavoro, ma non per il gruppo di controllo. Non sono stati riscontrati effetti di trasferimento per il compito militare basato su video.

Per valutare le capacità di apprendimento delle popolazioni di atleti d'élite rispetto agli atleti amatoriali e agli studenti universitari non atleti tramite una valutazione di allenamento cognitivo neutrale (NeuroTracker).

Sono stati valutati 308 partecipanti completando 15 sessioni distribuite NeuroTracker , raggruppati come segue: 102 atleti professionisti d'élite (NHL, EPL e Top 14 Rugby), 173 atleti non professionisti d'élite NCAA e 33 studenti universitari non atleti.

I risultati hanno mostrato una netta distinzione tra il livello di prestazione atletica e le corrispondenti capacità mentali fondamentali per l'apprendimento di un compito impegnativo, astratto e dinamico. Gli atleti d'élite hanno mostrato valori di base iniziali significativamente più elevati rispetto agli altri gruppi, insieme a tassi di apprendimento sostanzialmente superiori. Anche gli atleti d'élite non professionisti hanno mostrato tassi di apprendimento significativamente più elevati rispetto al gruppo dei non atleti. Per la prima volta, queste evidenze suggeriscono che una caratteristica distintiva degli atleti professionisti d'élite è la loro abilità di apprendimento percettivo-cognitivo, associata a livelli insolitamente elevati di neuroplasticità, e che NeuroTracker è uno strumento sensibile per la valutazione oggettiva di queste capacità.

Valutare le capacità cognitive percettive tra adolescenti maschi e femmine e determinare se esistano differenze di genere non ancora scoperte nelle capacità cognitive percettive degli atleti.

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40 non atleti (20 ragazzi e 20 ragazze) e 40 atleti (21 ragazzi e 19 ragazze) di età compresa tra 17 e 24 anni hanno compilato un breve questionario sulla loro pratica sportiva. Tutti i partecipanti hanno poi completato tre sessioni NeuroTracker .

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I risultati confermano le superiori capacità cognitive percettive nei giovani atleti rispetto ai non atleti. Tuttavia, i risultati indicano anche differenze nei modelli di prestazione tra atleti maschi e femmine, con gli atleti maschi che raggiungono le velocità di tracciamento più elevate, mentre le atlete mostrano un adattamento più rapido al compito entro la terza sessione. Questi risultati dimostrano che l'impegno sportivo e le capacità cognitive percettive sono fortemente correlati durante l'adolescenza e che questa relazione sembra più prevalente negli atleti di questa fascia d'età.

Per verificare se l'allenamento NeuroTrackerX svolto a casa migliora le prestazioni cognitive e modula l'attività cerebrale nei giocatori di calcio di livello universitario.

Ventinove giocatori di calcio universitari maschi sono stati assegnati a un gruppo di allenamento NeuroTracker (30 sessioni domiciliari in 9 settimane) o a un gruppo di controllo che ha continuato le normali attività. Le valutazioni pre e post intervento includevano la performance NeuroTracker (3D-MOT), compiti di memoria di lavoro a 2 e 3 back e registrazioni EEG (Fz) durante l'esecuzione del compito a n back.

Il NeuroTracker ha mostrato un aumento significativo dei NeuroTracker dopo l'allenamento (p < 0,001), mentre il gruppo di controllo non ha mostrato tale aumento. Le prestazioni sono migliorate fino a circa il 128-130% del livello basale dopo circa 30 sessioni, confermando l'efficacia dell'apprendimento in un formato di autoallenamento domiciliare.

Un miglioramento significativo è stato osservato nell'accuratezza del test 2-back (p = 0,045) solo nel NeuroTracker , suggerendo un trasferimento alla memoria di lavoro e un aggiornamento dell'attenzione sotto carico moderato. Non sono stati osservati miglioramenti significativi nella condizione 3-back, più impegnativa. Entrambi i gruppi hanno risposto più velocemente al post-test, probabilmente a causa degli effetti della pratica piuttosto che di cambiamenti specifici dell'allenamento.

Durante il compito 2-back, la potenza nella banda alfa (Fz) è aumentata significativamente dopo l'allenamento nel NeuroTracker (p < 0,001). Gli autori interpretano l'aumento dell'attività alfa come un riflesso del miglioramento della regolazione attentiva e dell'efficienza neurale (gating inibitorio).

Per determinare se l'allenamento NeuroTracker potesse influenzare i tempi di reazione al momento del blocco, migliorando l'attenzione selettiva nei nuotatori universitari.

15 nuotatori universitari, uomini e donne, sono stati divisi in gruppi attivi e di controllo. Il gruppo attivo ha completato un intervento di allenamento di 10 sessioni NeuroTracker , mentre il gruppo di controllo non si è allenato. Prima e dopo l'allenamento, i partecipanti sono stati valutati 3 volte per i tempi di reazione in uscita dal blocco utilizzando l'Ares Omega Timing System.

Il gruppo di controllo ha mostrato un moderato miglioramento nei tempi di reazione, mentre il gruppo addestrato NeuroTracker ha mostrato un netto miglioramento (-11%). Questo studio pilota indica che l'attenzione selettiva può essere un fattore critico nelle prestazioni relative ai tempi di reazione e che un breve intervento di allenamento NeuroTracker può migliorare significativamente i tempi di reazione.

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Indagare la relazione tra i valori di base NeuroTracker e le metriche delle prestazioni dei calciatori in due stagioni professionistiche.

11 calciatori professionisti greci di due importanti club della Super League hanno completato una singola sessione di 6 minuti NeuroTracker . Sono stati raccolti parametri di prestazione specifici per ogni competizione calcistica utilizzando la piattaforma di analisi Wyscout, tra cui: vittoria/sconfitta della squadra, azioni con/senza cartellino giallo, dribbling, passaggi filtranti, passaggi in avanti e assist.

L'analisi statistica ha rivelato che il punteggio di base NeuroTracker era significativamente correlato alle azioni della squadra in fase di vittoria/sconfitta, al totale delle azioni senza cartellino giallo, ai passaggi filtranti, ai passaggi in avanti e agli assist. I ricercatori suggeriscono che tali punteggi di base potrebbero svolgere un ruolo cruciale e pratico nella valutazione delle prestazioni dei calciatori quando sono sottoposti alle esigenze delle competizioni professionistiche.

Lo scopo di questo studio era determinare la relazione tra la velocità di tracciamento visivo (NeuroTracker) e il tempo di reazione su misure specifiche delle prestazioni nel basket.

12 giocatori di basket professionisti NBA (Orlando Magic) sono stati testati con una sessione NeuroTracker di base (6 minuti), con valutazione del tempo di reazione e i risultati sono stati confrontati con parametri di prestazione competitivi durante una stagione NBA. L'analisi dei dati della competizione si è concentrata su assist, palle perse, rapporto assist/palle perse e palle rubate.

I risultati mostrano che le relazioni tra le linee di base NeuroTracker erano più fortemente correlate con il rapporto Assist/palle perse e con le palle perse. I giocatori di backcourt avevano maggiori probabilità di superare i giocatori di attacco nell'AST e, di conseguenza, avevano maggiori probabilità di ottenere prestazioni NeuroTracker più elevate. Il tempo di reazione non era correlato a nessuna delle misure di prestazione specifiche del basket. Nel complesso, le linee di base di una singola sessione NeuroTracker hanno mostrato una correlazione significativa con la capacità dei giocatori NBA di vedere e rispondere a vari stimoli sul campo da basket in modi che si traducevano in prestazioni migliori.

Questo studio ha cercato di indagare i limiti delle risorse per l'attenzione visiva dinamica durante lo sviluppo dell'età utilizzando le soglie di velocità NeuroTracker come misura della capacità attentiva.

21 partecipanti sono stati raggruppati per età: età scolare (6-12 anni), adolescenti (13-18 anni), adulti (19-30 anni). Ogni gruppo ha completato le linee base NeuroTracker utilizzando misurazioni della soglia di velocità su un numero progressivamente crescente di obiettivi.

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Per tutti i gruppi, le soglie di velocità sono cambiate in modo logaritmico, coerentemente con l'aumento relativo delle richieste di tracciamento di oggetti multipli. Le capacità attentive di NeuroTracker sono state determinate dall'età, con limiti di tracciamento di oggetti multipli significativamente inferiori per gli individui in età scolare. I risultati hanno anche suggerito che la componente stereo 3D di NeuroTracker è un fattore abilitante fondamentale per l'elaborazione di carichi attentivi maggiori: gli individui in età scolare potrebbero tracciare un numero di target superiore ai limiti del 2D non stereo (come stabilito in studi precedenti). Questi risultati suggeriscono che NeuroTracker può essere utilizzato per caratterizzare lo sviluppo dell'allocazione delle risorse nei processi attentivi attraverso l'uso di una misura che approssima al meglio le condizioni del mondo reale.

Indagare come la capacità di tracciare più oggetti (NeuroTracker) possa migliorare le strategie per mantenere la consapevolezza spaziale e le prestazioni ottimali dei giocatori di calcio. Inoltre, esaminare la relazione tra capacità aerobica e capacità di tracciare più oggetti.

Sette calciatrici agoniste hanno completato un test di prestazione calcistica intermittente (iSPT) di 90 minuti su un tapis roulant non motorizzato Curve™ (cNMT) con monitoraggio del VO2max. Il test prevedeva sei velocità di corsa, jogging o camminata personalizzate e un intervallo di tempo, per simulare le esigenze di una competizione calcistica. I valori di base NeuroTracker sono stati completati tre volte durante ciascuna metà dell'iSPT.

L'affaticamento associato a 90 minuti di corsa specifica per il calcio ha influenzato negativamente la prestazione di corsa durante il secondo tempo. Tuttavia, l'aumento della capacità aerobica sembra essere associato a un'attenuazione del declino cognitivo durante i 90 minuti di corsa specifica per il calcio. I risultati di questo studio indicano l'importanza della capacità aerobica nel mantenimento della consapevolezza spaziale durante una partita.