Giugno 2016
In
Rivista di educazione chirurgica
Esaminare la relazione tra NeuroTracker e le abilità di chirurgia laparoscopica simulata, al fine di indagare il ruolo delle abilità cognitive di alto livello in questo ambito prestazionale.
29 chirurghi in formazione hanno completato un ciclo di 3 sessioni di NeuroTracker; età, ore di sonno, caffeina e utilizzo di videogiochi sono stati misurati tramite questionari. Sono stati utilizzati test chirurgici simulati per misurare il tempo necessario al completamento dell'intervento e il comportamento medio del movimento del braccio operatorio.
Le linee di base NeuroTracker hanno rivelato una significativa predizione delle capacità chirurgiche, spiegando il 29% della varianza del tempo di completamento e il 28% del movimento medio del braccio chirurgico. Rispetto alle misure del questionario, le linee di base NeuroTracker sono state l'unico predittore significativo delle prestazioni. I ricercatori hanno concluso:
Il software NeuroTracker offre un approccio conveniente e di facile somministrazione per migliorare le capacità cognitive necessarie per la chirurgia laparoscopica.
Le linee di base NeuroTracker rilevano con maggiore sensibilità gli effetti sulla cognizione rispetto ad altre valutazioni cognitive dopo un intervento chirurgico a cuore aperto.
Esaminare se le linee di base cognitive possono essere utilizzate per rilevare cambiamenti nella funzione cognitiva nei pazienti sottoposti a chirurgia a cuore aperto.
16 pazienti sottoposti a intervento chirurgico a cuore aperto (età media 60 anni) hanno completato le valutazioni NeuroTracker, Montreal Cognitive Assessment e Trails B in 3 momenti: 1-2 giorni prima dell'intervento, alla dimissione o 1 settimana dopo l'intervento e 12 settimane dopo l'intervento.
Non sono state rilevate differenze significative tra le misurazioni basali e quelle a 1 settimana/dimissioni su tutti i parametri. I pazienti hanno registrato un miglioramento significativo da 1 settimana/dimissioni a 12 settimane nei punteggi basali NeuroTracker . Un andamento simile, ma non significativo, è stato riscontrato anche nel Montreal Cognitive Assessment. I ricercatori hanno concluso che i cambiamenti cognitivi post-operatori nei pazienti sottoposti a chirurgia cardiaca erano rilevabili utilizzando NeuroTrackere che la ricerca futura dovrebbe esplorare se sia utilizzabile per il riaddestramento cognitivo dopo un intervento chirurgico cardiaco.
Valutare il potenziale dell'allenamento della vista sportiva per migliorare la funzione visuo-motoria oggettiva e soggettiva in un paziente ipovedente.
Una donna di 37 anni affetta dalla sindrome di Usher è stata sottoposta a un programma di allenamento della vista sportiva della durata di 14 settimane con valutazioni cognitive pre- e post-operatorie.
Il paziente è stato in grado di migliorare l'uso delle capacità visive residue. È stato ottenuto un miglioramento del 27-31% nella coordinazione occhio-mano, insieme a un miglioramento del 41% nelle prestazioni NeuroTracker . Il paziente ha anche riferito soggettivamente chiari miglioramenti nelle capacità visive. Il ricercatore ha concluso che l'allenamento della vista sportiva può ridurre l'impatto della ridotta funzionalità visiva e aiutare nelle attività della vita quotidiana.
Le persone affette da autismo possono eseguire NeuroTracker con diversi carichi cognitivi e trarre beneficio dal feedback a bassi livelli di difficoltà.
Per studiare le caratteristiche cognitive degli individui affetti da autismo rispetto agli individui neurotipici in risposta a diversi carichi e feedback NeuroTracker .
A 27 adolescenti e adulti con autismo e 28 adolescenti e adulti neurotipici con ASD è stato chiesto di eseguire NeuroTracker a basso carico (monitoraggio a 1 bersaglio) e ad alto carico (monitoraggio a 4 bersagli) in due sessioni di allenamento. Metà dei partecipanti ha ricevuto feedback su ogni prova, l'altra metà no.
Sebbene i partecipanti con autismo abbiano ottenuto punteggi inferiori rispetto ai neurotipici, le sessioni ad alto carico sono state tollerate in egual misura rispetto alle sessioni a basso carico. Il feedback ha migliorato le prestazioni complessive NeuroTracker , fatta eccezione per i partecipanti con autismo nelle sessioni ad alto carico. I partecipanti con autismo che hanno ricevuto feedback hanno ottenuto punteggi migliori rispetto ai partecipanti neurotipici senza feedback, ma solo nelle sessioni a basso carico. I risultati suggeriscono che le persone con autismo possono eseguire NeuroTracker con carichi diversi e che il feedback favorisce le prestazioni a bassi livelli di difficoltà.
Le linee di base NeuroTracker rivelano gli impatti negativi a breve e lungo termine dei turni di notte sui medici ospedalieri.
Valutare gli effetti del lavoro notturno sulle prestazioni cognitive dei medici specializzandi.
Sono stati reclutati 44 medici di turno di notte presso l'Ospedale Generale del Messico. Sono stati reclutati anche 12 studenti con carriere mediche di turno di giorno come gruppo di controllo.
di 3 sessioni NeuroTracker (20 minuti), sia 24 ore prima del turno di notte che al termine del turno. Il gruppo di controllo ha completato le stesse sessioni di base prima e dopo un normale turno di giorno. Questa procedura è stata ripetuta per entrambi i gruppi.
Il 75% dei medici ha segnalato incidenti o infortuni durante le proprie attività ospedaliere, più comunemente correlati alla sonnolenza durante il lavoro a turni. I valori di base NeuroTracker prima del turno di notte erano significativamente inferiori a quelli del gruppo di controllo, suggerendo alcuni effetti cognitivi negativi a lungo termine delle mansioni svolte durante il turno di notte. I valori di base post-turno erano ulteriormente ridotti significativamente (una diminuzione del 25%), rivelando effetti negativi a breve termine delle mansioni svolte durante il turno di notte. Sono stati riscontrati miglioramenti nelle prestazioni cognitive in un totale di 12 sessioni NeuroTracker , indicando che questi effetti potrebbero essere parzialmente mitigati con un ulteriore allenamento NeuroTracker . I ricercatori hanno suggerito che i risultati supportano l'utilità di tali valutazioni cognitive per la valutazione del personale medico e della qualità dell'assistenza ai pazienti.
Indagare se l'esecuzione simultanea di compiti motori e cognitivi di varia complessità abbia un impatto sui domini percettivo-cognitivi nei bambini e nei ragazzi sani, con l'obiettivo di stabilire valori di base normativi per le commozioni cerebrali a doppio compito più rilevanti rispetto ai valori di base per i compiti singoli per le attività della vita quotidiana.
106 bambini e ragazzi sani (5-18 anni) hanno eseguito compiti motori (stabilità posturale) e cognitivi (NeuroTracker) in condizioni di compito singolo e doppio. La stabilità posturale è stata misurata durante i compiti.
La stabilità posturale è diminuita in condizioni di doppio compito, ma l'attenzione è stata mantenuta o migliorata. Di conseguenza, l'attenzione ha avuto la precedenza sul controllo posturale durante l'esecuzione simultanea di compiti, dimostrando la capacità della metodologia a doppio compito di isolare processi specifici. Questo studio fornisce un set di dati normativi da utilizzare durante la gestione clinica per identificare deficit funzionali a seguito di commozione cerebrale e funge da punto di partenza per esplorare protocolli a doppio compito in bambini e adolescenti dopo una commozione cerebrale.
La formazione NeuroTracker è altamente accessibile e comprensibile per i bambini con disturbi dello sviluppo neurologico.
Questo studio di fattibilità ha esaminato la fattibilità dell'implementazione di un programma di formazione adattiva NeuroTracker in classe per adolescenti con un QI estremamente basso.
Ventisei adolescenti di età compresa tra 11 e 16 anni con QI estremamente bassi secondo il metodo Weschler hanno completato 45 sessioni di formazione sul NeuroTracker. Sono stati valutati i tassi di reclutamento, mantenimento e aderenza al programma. Il 42% dei partecipanti presentava una diagnosi di disturbo dello spettro autistico (ASD), il 15% una diagnosi di disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) e l'11% era affetto da sindrome di Down.
Il 100% dei partecipanti che soddisfacevano i criteri di inclusione ha completato tutte le fasi dello studio, dalla valutazione iniziale a quella post-intervento. I ricercatori hanno concluso che i risultati suggeriscono che l'implementazione NeuroTracker come intervento in classe è fattibile con questa popolazione.
NeuroTracker è uno dei sistemi di allenamento cognitivo più ampiamente studiati, utilizzato in tutto il mondo nello sport d'élite, nell'esercito e in contesti di performance umana. Basato su 20 anni di ricerca neuroscientifica.
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