Le aziende di tutto il mondo stanno sfruttando appieno il potenziale del cervello

Sintetizzare le prove provenienti da studi che indagano l'allenamento percettivo-cognitivo in contesti sportivi interattivi, valutando sia le architetture di pratica sia gli effetti di trasferimento sulle prestazioni sportive.

Revisione sistematica della letteratura di studi sottoposti a revisione paritaria che applicano l'allenamento percettivo-cognitivo (ad esempio, compiti basati su video, compiti di attenzione dinamica, paradigmi MOT) agli atleti, con risultati categorizzati in base al livello di trasferimento (vicino, intermedio, lontano).

I programmi di allenamento producono costantemente miglioramenti nei compiti allenati (trasferimento vicino), ma le prove di un trasferimento di prestazioni più ampio sono molto limitate a causa della mancanza di studi. La variabilità nella specificità del compito, nelle metriche dei risultati e nel disegno dello studio complica la generalizzabilità. Tuttavia, uno studio NeuroTracker è stato ritenuto fornire prove affidabili del trasferimento a distanza alle prestazioni sportive d'élite. La revisione sottolinea che la ricerca futura dovrebbe concentrarsi sui fattori critici per garantire il trasferimento degli interventi di allenamento percettivo-cognitivo.

Valutare gli effetti inibitori della fatica fisiologica sulla funzione cognitiva negli atleti d'élite e determinare se il condizionamento percettivo-cognitivo possa ridurre tali effetti.

Ventidue giocatori di rugby della Top 14 della French Professional Rugby League sono stati divisi in due gruppi. Il gruppo allenato si è sottoposto a 15 sessioni di allenamento NeuroTracker Core, mentre il gruppo non allenato si è sottoposto solo a 3 sessioni di allenamento Core (da seduti) per determinare una misurazione iniziale di base. Tutti gli atleti sono stati poi valutati con NeuroTracker mentre si allenavano su una cyclette all'80% della loro frequenza cardiaca massima.

Nel gruppo allenato, le soglie di velocità NeuroTracker sono rimaste entro lo 0,03% del range del valore basale (eseguito da seduti). Nel gruppo non allenato, le soglie di velocità NeuroTracker sono diminuite del 30% rispetto al valore basale previsto. In primo luogo, i risultati suggeriscono che l'affaticamento fisico può ridurre significativamente le funzioni cognitive di alto livello evocate dal compito NeuroTracker , anche con professionisti esperti. In secondo luogo, i risultati indicano anche che tali effetti possono essere mitigati con un precedente condizionamento percettivo-cognitivo, con appena 90 minuti di allenamento distribuito.

Verificare se la memoria di lavoro nelle forze armate canadesi può essere migliorata con l'addestramento remoto non supervisionato NeuroTracker come strumento pratico per migliorare le prestazioni.

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66 soldati delle Forze Armate canadesi sono stati assegnati in modo casuale al training NeuroTracker (30 sessioni in due settimane), al training Dual n-back o a un gruppo di controllo passivo. La capacità di memoria di lavoro verbale e matriciale è stata valutata prima e dopo il training, insieme alla valutazione multitasking della Multi-Attribute Task Battery: MATB-II.

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Entrambi i gruppi attivi hanno migliorato i compiti di allenamento, con un miglioramento del 10-50% nelle misure di memoria di lavoro post-allenamento. Non è stato riscontrato alcun trasferimento significativo nella valutazione multitasking MATB-II.

Valutare in che modo lo stato di maturità, l'esperienza di allenamento sportivo e la stereopsi (percezione della profondità) influenzano le prestazioni percettivo-cognitive durante l'infanzia e l'adolescenza utilizzando un compito di tracciamento di oggetti multipli in 3D (3D-MOT).

I partecipanti, di età compresa tra la preadolescenza e l'adolescenza, hanno completato le valutazioni 3D-MOT. La maturità biologica è stata stimata tramite indici antropometrici standard, il background formativo è stato documentato e la stereopsi è stata misurata utilizzando test clinici di percezione della profondità. Sono state analizzate le associazioni tra questi fattori e le prestazioni 3D-MOT.

Le prestazioni di tracciamento visivo dinamico sono aumentate con lo stato di maturazione ed erano più elevate tra i partecipanti con background di formazione strutturata. Una migliore stereopsi è stata associata in modo indipendente a prestazioni più elevate nel 3D-MOT. Questi risultati indicano che la capacità percettivo-cognitiva misurata dal 3D-MOT è influenzata sia dallo sviluppo biologico che dall'elaborazione della profondità visiva, supportando le interpretazioni della progressione evolutiva nelle abilità percettivo-cognitive degli adolescenti.

Indagare se le popolazioni anziane con deficit cognitivi diagnosticati clinicamente e associati a difficoltà nelle capacità motorie fini potrebbero trarre benefici misurabili da un breve intervento di allenamento cognitivo.

38 partecipanti anziani, metà con lieve deterioramento cognitivo (MCI) e metà con lieve demenza (MD), hanno completato un totale di 36 sessioni di allenamento NeuroTracker . Il test Montreal Cognitive Assessment (MoCA) è stato utilizzato per valutare lo stato cognitivo di base, e due batterie di valutazione delle abilità motorie manuali sono state completate prima e dopo il programma di allenamento.

I risultati hanno mostrato chiari e significativi miglioramenti post-allenamento in entrambi i test di destrezza manuale. L'analisi ha indicato che erano necessari solo 90 minuti di allenamento NeuroTracker per ottenere questi benefici in queste popolazioni. I ricercatori hanno concluso che questo tipo di intervento potrebbe avere un impatto significativo sulla popolazione anziana in termini di qualità della vita quotidiana.

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Verificare se l'addestramento NeuroTracker può migliorare le capacità percettivo-cognitive correlate alle capacità decisionali degli agenti delle forze dell'ordine.

Quaranta agenti di polizia d'élite hanno completato un esperimento di test pre-post in un ambiente di lavoro simulato basato su video per stabilire punteggi di base per consapevolezza situazionale, anticipazione e capacità decisionali. I partecipanti sono stati assegnati in modo casuale a gruppi di addestramento, di controllo e passivi. Il gruppo di addestramento ha completato sessioni NeuroTracker in base agli orari di servizio per un periodo di tre settimane. I test pre- e post-test sono stati valutati da cinque esperti in procedure di polizia.

I risultati del compito simulato hanno mostrato un calo medio dei punteggi, i partecipanti di controllo sono rimasti invariati, mentre il gruppo NeuroTracker ha mostrato incrementi moderati. Sono stati osservati miglioramenti nei punteggi NeuroTracker nel complesso, ma con variazioni atipiche. Sebbene siano stati osservati alcuni effetti di trasferimento a lungo termine sulle capacità decisionali delle forze dell'ordine, l'affaticamento e gli effetti legati allo stress del servizio attivo potrebbero aver influenzato i risultati.

Esaminare gli effetti dell'integrazione di ATP (adenosina 5′-trifosfato) per 14 giorni sulla velocità di tracciamento visivo, sul tempo di reazione, sull'umore e sulla cognizione NeuroTracker in uno studio crossover in doppio cieco.

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Ventidue adulti sono stati randomizzati a un gruppo PeakATP® attivo o a un gruppo di controllo placebo e hanno ricevuto l'integrazione per 14 giorni. Sono stati poi sottoposti a 3 minuti di ciclismo a massima intensità. Prima, immediatamente dopo e 60 minuti dopo, tutti i partecipanti hanno completato un test di base NeuroTracker , un test di reazione visuo-motoria (Dynavision D2), un questionario sul profilo degli stati d'animo e una valutazione cognitiva (ANAM). Dopo altri 14 giorni senza integrazione, i gruppi attivo e di controllo sono stati invertiti e l'intera procedura è stata ripetuta.

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I risultati NeuroTracker sono migliorati con la seconda procedura di test, tuttavia le differenze medie tra i gruppi attivi e di controllo sono state trascurabili. Non sono state riscontrate interazioni significative nelle altre valutazioni, a parte i tempi di reazione, che sono migliorati significativamente con l'integrazione di ATP. I risultati suggeriscono che l'ATP può contribuire a ridurre gli effetti correlati all'affaticamento da intense sessioni di esercizio, ma non le funzioni cognitive di livello superiore.

Valutare se il meccanismo di allenamento percettivo-cognitivo può essere trasferito alle capacità spaziali e semantiche degli studenti.

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60 studenti maschi delle scuole secondarie di primo grado sono stati assegnati in modo casuale a un gruppo di allenamento NeuroTracker (21 sessioni in 7 giorni) o a un gruppo di controllo passivo (nessun allenamento). La valutazione pre e post allenamento è stata effettuata con il Test of Spatial Ability e il Test of Semantic Skills–Intermediate.

Il gruppo di controllo ha mostrato un cambiamento trascurabile tra i test pre e post, mentre il gruppo NeuroTracker ha mostrato un trasferimento significativo con un aumento di circa il 50% nelle capacità spaziali e un aumento del 55% nelle capacità semantiche. I ricercatori hanno concluso che un intervento NeuroTracker può migliorare le capacità cognitive negli studenti delle scuole secondarie.

Lo scopo di questo studio era determinare la relazione tra la velocità di tracciamento visivo (NeuroTracker) e il tempo di reazione su misure specifiche delle prestazioni nel basket.

12 giocatori di basket professionisti NBA (Orlando Magic) sono stati testati con una sessione NeuroTracker di base (6 minuti), con valutazione del tempo di reazione e i risultati sono stati confrontati con parametri di prestazione competitivi durante una stagione NBA. L'analisi dei dati della competizione si è concentrata su assist, palle perse, rapporto assist/palle perse e palle rubate.

I risultati mostrano che le relazioni tra le linee di base NeuroTracker erano più fortemente correlate con il rapporto Assist/palle perse e con le palle perse. I giocatori di backcourt avevano maggiori probabilità di superare i giocatori di attacco nell'AST e, di conseguenza, avevano maggiori probabilità di ottenere prestazioni NeuroTracker più elevate. Il tempo di reazione non era correlato a nessuna delle misure di prestazione specifiche del basket. Nel complesso, le linee di base di una singola sessione NeuroTracker hanno mostrato una correlazione significativa con la capacità dei giocatori NBA di vedere e rispondere a vari stimoli sul campo da basket in modi che si traducevano in prestazioni migliori.